пʼятниця, 16 грудня 2022 р.

 5 клас

Комплексна підсумкова робота за І семестр

І.Аудіювання

1 . Краса стала для цього персонажа справжнім злом. Про кого це?        


а. Про падчерку        

б. Про Хлопчика-зірку        

в. Про Солов'я        

 


2. Данія – держава, представником якої був        


а. Оскар Уайльд        

б. Ганс Крістіан Андерсен        

в. Редьярд Кіплінг


3. Яке слово загадала скласти Снігова Королева Каю?


1) Кохання; 2) бабуся;

3) вічність; 4) друзі.


4. Що за птах зустрівся Герді на шляху і став розповідати їй про Кая і принцес?


А. Ворон

 Б.ворона

 В. соловей


5. Роальд Дал – це письменник:


а) французький;

б) англійський;

в) німецький.


6. Шоколадка із Золотим квитоком потрапила до Чарлі:


 а) як подарунок на день народження; 

б) була куплена на гроші дідуся Джо; 

в) була куплена на знайдені гроші.


 7. Скільки дорослих людей мешкало у будиночку Бакета?


а) 5;

б) 6;

в) 7


8.Що найбільше любив Августус Глуп?


а) їсти;

б) спати;

в) гратися з дітьми.


9. Хто потакав Веруці Солт у її примхах знайти Золотий квиток Вонки  ?


а) батько;

б) бабуся;

в) вчителі.


10.Чому Віолета на деяку годину перестала жувати жуйку?


а) вона почала їсти фрукти;

б) вона почала дбати про своє здоров'я;

в) вона стала їсти багато шоколаду, щоб знайти золотий квиток .


11. Який світовий рекорд встановила Віолета Борегард


а) Жує одну жуйку протягом трьох місяців;

б) зжовує жуйку за 1 хвилину;

в) Спить протягом 23 годин на день;

г) Є лише шоколад.


12.Де працював пан Бакет?


а) на шоколадній фабриці

б) на фабриці зубної пащі

в) на заводі пасти для взуття.

 


ІІ.Читання ( дай письмово відповіді на питання)

1.Наведи приклади використання антитези у казці Г.К.Андерсена «Снігова королева» або у казці О.Уайльда «Хлопчик-зірка».

2. До яких мешканців лісу звертався Хлопчик-зірка із проханням допомогти знайти матір?

3.Чим авторська казка відрізняється від народної?

4. Визнач, до якого виду казок належать казки: «Кисть Маляна», «Пані Метелиця».
5. Чому навчає казка «Фарбований шакал»?

6. Що допомогло Синдбаду-мореплавцю вижити під час першої подорожі?

7. Дай відповідь на одне із запропонованих запитань .

·         Чому навчила мене казка Г.К.Андерсена «Снігова королева»?

·         Які людські вади викриваються у казці О.Уайльда «Хлопчик-зірка»?

ІІІ. Письмо

Продовжити речення.

1. На мою думку, Чарлі Бакет (Р.Дал «Чарлі і шоколадна фабрика») дуже любить свою сім'ю, бо….

2 .Прочитавши про Хлопчика-Зірку, я зробив(ла) для себе висновок, що …

3. Виправи  помилки в тексті:

Перший золотий квиток знайшов  Майк Тіві.

4. Запишіть риси характеру   Хлопчика-Зірки :

а.) Ставлення до дітей Лісоруба -

б.) Взаємини з іншими дітьми -

в.) Ставлення до бідних і калік -

г.) Ставлення до жебраків -

д.) Ставлення до своєї рідної матері -


5 . Опишіть ілюстрацію, розміщену нижче.         

         



    -    Які почуття викликала у вас така поведінка головного героя казки Хлопчик-Зірка?

6Прокажений насправді є королем країни, батьком Хлопчика-Зірки. Згадайте, як він випробовує сина?



Використана література:

За матеріалами Лазаренко Л.П.

https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-5-klas-nush-308438.html?fbclid=IwAR0fkxWV6_VMA8cvZUFFjLmbbQzMh-K8GT-H3W_tRkQJ9pP0mjrzc42zm7k


понеділок, 5 грудня 2022 р.

 10 клас 

                                  Дистанційне навчання із зарубіжної літератури 

    Тема: Образ   ліричного героя. Символи. Традиції й художнє новаторство В. Вітмена.

Завдання:

1. Перегляньте презентацію про новаторство Вітмена



2. "Пісня про себе". Паспорт твору.

3.     "Пісня про себе" в малюнках Аллена Кроуфорда

4. Творче завдання.  Пишемо біографічний вірш. 


5. Зразки робіт творчих учнів Лесі Сич.





Успіхів!



 

понеділок, 3 жовтня 2022 р.

 5 клас

Матеріали до вивчення китайської народної казки. "Пензлик Маляна".

Буктрейлер  до казки "Пензлик Маляна"



Мультфільм "Пензлик Маляна"









вівторок, 13 вересня 2022 р.

 3 клас

Дистанційне навчання із християнської етики

Тема: Добро від Бога

Завдання:
1. Налаштування на урок.
Дорогою добра в житті ступай,
Образи вмій прощати і люте зло,
Бо ти людина, завжди памятай!
Роби добро, щоб менше було зла!

2. Бесіда:
  • Що таке добро?
  • Чи легко робити добро?
  • Назвіть слова, які мають у своїй частині корінь "добро".
3. Опрацюйте картки

4. Вправа "Магніт"
Завдання: які слова притягуються до слова "добро", мов магнітом, а які ні: любов, ненависть, піклування, злість, турбота, ласка, злоба, вдячність, чуйність, людяність, жорстокість, уважність, милосердя, заздрість, жадібність, співчуття, обман.

5. Слово вчителя.
Усе, що ми бачимо навкола - усе сторено Богом з любов'ю для людини. Бог - це абсолютне добро. Господь любить усіх людей, і праведників, і грішників. кожна людина для Бога є цінна.
 
6. Читання легенди.
 Якось одному чоловіку приснився сон. Йому снилося, ніби він йде піщаним берегом, а поруч з ним - Ангел-охоронець. На небі миготіли картини з його життя, і після кожної з них він помічав на піску два ланцюжки слідів: одну - від його ніг, іншу - від ніг Ангела.


Коли перед ним промайнула остання картина з його життя, він озирнувся на сліди на піску. І побачив, що часто уздовж його життєвого шляху тягся лише один ланцюжок слідів. Помітив він також, що це були найважчі і нещасні часи в його житті.

Він сильно засмутився, і став запитувати Ангела:


- Чи не ти говорив мені: якщо піду шляхом своїм, ти не залишиш мене. Але я помітив, що у найважчі часи мого життя лише один ланцюжок слідів тягся по піску. Чому ж ти залишав мене, коли я найбільше потребував тобі?

Ангел засмутився і відповів:

- Я даний тобі Богом, щоб допомагати й охороняти тебе, тому ніколи тебе не покидав. Коли були у твоєму житті горе і випробування, лише один ланцюжок слідів тягся по дорозі тому, що в ті часи я ніс тебе на руках.

7. Бесіда:
  • Що снилося чоловікові?
  • Що одного разу помітив чоловік?
  • В чому дорікав чоловік Бога?
  • Що зробив Бог?
Висновок: Бог турбується про кожного із нас.

8. Вправа "Так - ні"

9. Вправа "Знайди кінцівку прислів'я"


10. Висновок.
- Незалежно від того, чекають від тебе добро, або не чекають його - твори добро!
- Незалежно від того, помітять твоє добро або відкинуть, - твори добро!
- Незалежно від того, чим будуть платити тобі за добро: добром чи злом, твори добро!












неділя, 11 вересня 2022 р.

   клас

Дистанційне навчання із зарубіжної літератури 

Тема Поняття про міф. Основні тематичні групи міфів (про створення і будову світу, про героїв, календарні та ін.) 


Завдання:
1. Ознайомтеся із матеріалом підручника (c. 14-19)
2. Перегляньте інформаційні картки












3. Відмінність міфу і казки



 
4. Ознайомтесь із пантеоном грецьких богів.



пʼятниця, 20 травня 2022 р.

 5 клас


Тема : Ісус Христос - Спаситель душі та тіла.




Біблійна історія "Сліпий Вартимей" (з 8 хв.)


Мультфільм 





четвер, 19 травня 2022 р.



Тема: УПЧ Міхаель Енде "Джим Гудзик і машиніст Лукас". Фанастична країна Усландія та її мешканці. Моральні цінності, що утверджуються у творі (дружба, кохання, сім'я, повага до інших, любов до батьківщини).














Аудіокнига