5 клас

Дистанційне навчання із зарубіжної літератури 

  Тема: Марк Твен. "Пригоди Тома Сойєра"- улюблена книга багатьох поколінь читачів. Історія написання повісті.

                                            Завдання:

1. Опрацюйте біографію Марка Твена у підручнику, с. 152-155

2. Перегляньте відео презентацію про письменника та створення повісті "Пригоди Тома Сойєра"

3. Словникова робота. (Занотуйте та вивчіть визначення понять з теорії літератури)

Портрет у літературному творі - опис або створення враження від зовнішності персонажа, передусім обличчя, статури, одягу, манери поведінкию. Опис зовнішності допомагає зрозуміти внутрішній світ персонажа, авторське ставлення до нього або ставлення інших персонажів.

Сюжет - художня послідовність подій у літературному творі.

Складники (частини, вузли) сюжету:
Експозиція – знайомство з героями, обставинами їхнього життя, часом і місцем, де відбуваються події. 
Зав'язка - початок дії, ключовий момент розгортання подій, різкий поворот у їх перебігу. 
Розвиток дії – подальше розгортання подій твору. Це найбільша за обсягом частина твору, коли розкриваються характери персонажів, відбуваються основні зіткнення між ними.
Кульмінація – найвищий момент напруження в розвитку дії. У великих творах може бути декілька кульмінаційних моментів.
Розв'язка – події, що завершують твір.

У літературному творі може бути одна або декілька сюжетних ліній.
Наприклад, у повісті Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра» : життя Тома Сойєра в родині; дружба Тома і Гека; небезпечна пригода друзів, пов’язана з індіанцем Джо; Том Сойєр та Беккі Тетчер; шкільне життя; хлопці на острові.

4. Прочитайте повість Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра". (Підручник - с. 157-162)

* оскільки у ваших підручниках твір починається з другого розділу, пропоную читати онлайн ⇩

                         Марк Твен "Пригоди Тома Сойєра"

5. За бажанням прослухайте аудіокнигу 

                                                  1-2 розділи

3-4 розділи

5. Анкета твору. 

1. Автор, назва, рік видання. Марк Твен «Пригоди Тома Сойєра» (1875)

2. Жанр. Повість

3. Головні герої: тітка Поллі, Том Сойєр, Сід – його двоюрідний брат Тома; друзі Тома (Гекльберрі Фінн, Джо Гарпер, Беккі Тетчер), індіанець Джо, Мефф Поттер, вдова Дуглас

3. Елементи сюжету:

А. Експозиція: покарання Тома т. Поллі. 

Б. Зав’язка: на кладовищі

В. Розвиток дії: муки сумління Тома та Гека; хлопчаки на острові; несподіване повернення хлопців; благородний вчинок Тома в школі

Г. Кульмінація: Том у суді; нові розваги — пошуки скарбів; Том і Беккі в печері

Д. Розв’язка: загибель індіанця Джо;  Том і Гек розбагатіли

4. Тема. Захоплюючі пригоди Тома та його друзів

5. Основна думка. Уславлення радісного світу дитинства, дружби, щирості, небайдужості, взаємодопомоги.

6. Висновок. Твір вчить у будь-яких складних ситуаціях залишатися оптимістом, зберігати спокій, бути готовим прийти на допомогу, уміти радіти із звичайних речей.

Д/З

1. Опрацюйте біографію Марка Твена.

2. Вивчіть матеріали з терії літератури.

3. Знати зміст повісті.

 Успіхів!

Для допитливих:

Художній фільм "Пригоди Тома Сойєра"

       1 серія

2 серія 

3 серія 

 11 клас 

Борис Пастернак "Зимова ніч"

1. Короткі біографічні відомості

2. "Зимова ніч" Пастернак

*Борис Пастернак Зимняя Ночь (Стихомузыка Бориса Ветрова )

*Олег Меньшиков и Чулпан Хаматова в сериале "Доктор Живаго". Песню "Свеча горела" на стихи Бориса Пастернака исполняет Ирина Сказина.

*Алла Пугачова "Зимняя ночь"

 9 клас

О.С. Пушкін

Лист Тетяни до Онєгіна

О.С. Пушкін Лист Тетяни до Онєгіна.

Я к вам пишу – чего же боле?

Что я могу еще сказать?

Теперь, я знаю, в вашей воле

Меня презреньем наказать.

Но вы, к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы не оставите меня.

Сначала я молчать хотела;

Поверьте: моего стыда

Вы не узнали б никогда,

Когда б надежду я имела

Хоть редко, хоть в неделю раз

В деревне нашей видеть вас,

Чтоб только слышать ваши речи,

Вам слово молвить, и потом

Все думать, думать об одном

И день и ночь до новой встречи.

Но, говорят, вы нелюдим;

В глуши, в деревне всё вам скучно,

А мы… ничем мы не блестим,

Хоть вам и рады простодушно.

Зачем вы посетили нас?

В глуши забытого селенья

Я никогда не знала б вас,

Не знала б горького мученья.

Души неопытной волненья

Смирив со временем (как знать?),

По сердцу я нашла бы друга,

Была бы верная супруга

И добродетельная мать

Лист Онєгіна до Тетяни

Прощальна відповідь Тетяни Онєгіну

Для допитливих

Фільм "Євгеній Онєгін" 

 7 клас

Матеріали до вивчення  І.Бикова "Альпійська балада".

1. Буктрейлер до повісті "Альпійська балада"

2. Фільм 

3. Заповни ФБ-сторінки героїв повісті (автор - Л.Сич)

 6 клас

Матеріали до вивчення Ч. Діккенса "Різдвяна пісня у прозі"

1. Освітній відеоролик. Чарльз Діккенс

2. Буктрейлер на книгу Ч.Діккенса "Різдвяна пісня у прозі"

3. Буктрейлер (автор – Наливайко О.)

4. Мультиплікаційний фільм "Різдвяна пісня у просторі" ДІВ. 👇

Мульфільм

5. Прочитавши повість "Різдвяна пісня у прозі" перевір свої знання, виконавши вправи на https://learningapps.org/ 

* Вікторина за змістом повісті

 11 клас

   Тема: Гійом Аполлінер. "Зарізана голубка і водограй". Збірка "Алкоголі. Вірші 1898-1913рр.", "Каліграми. Вірші Миру і Війни". Специфіка віршованої форми каліграм ( "Зарізана голубка й водограй"). Вірш "Міст Мірабо".

1. Короткі біографічні відомості.

2. Аналіз вірша "Міст Мірабо"

3. "Міст Мірабо". Аудіотекст.

** Музична інтерпретація поезії  "Міст Мірабо"

4. "Зарізана голубка і водограй"

Д/з 

1. Опрацювати біографію Г. Аполлінера (топ 5 цікавих фактів записати в зошит).

2. Вивчити вірш "Міст Мірабо" напам'ять.

7 КЛАС

Матеріали до вивчення теми

Тема: ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА У ЄВРОПЕЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ.

К.І.Галчинський. "Лист з полону".  "Пісня про солдатів з Вестерпляте". 

1. Перегляньте відеоурок "Пісня про солдатів із Вестерплятте". Історична основа вірша,(автор - Л.Сич).

2. А.Маргул-Шпербер. "Про назву концтабору Бухенвальд"

 

Булат Окуджава -"До свидания, мальчики".