понеділок, 7 лютого 2022 р.

  клас

Дистанційне навчання із зарубіжної літератури 
Працюємо на карантині
Тема:  Сонети Шексіра. №66, №116, №130. Основні теми сонетів  В.Шекспіра: кохання, дружба.
Відображення внутрішнього світу ренесансної людини.
Завдання:

З усіх видатних людей він –

найзагадковіший. Єдине, що ми знаємо

про нього, це те, що він жив і страждав.

Джеймс Джойс

    1. Розшифруйте хмарки слів. Прочитайте і запишіть висловлювання. Про що піде мова на уроці?


            Ми розпочинаємо знайомство з текстами безсмертних творінь Вільяма Шекспіра. Час створення сонетів, дослідники, вважають 1592-1598 роки, тобто це твори першого періоду розвитку таланту поета і драматурга. І ми розпочинаємо урок саме зі знайомства з сонетами, щоб зрозуміти, яким в них постало бачення світу й людини, як у них відбилося гуманістичне світосприйняття молодого Шекспіра, як його сонети пов’‎язані з ренесансною сонетною традицією, а в чому є новаторськими. Аналізуючи сонети 66, 116 та 130, маємо усвідомити, у чому полягає специфіка зображення почуттів і переживань ліричного героя.

Умовно 154 сонети Шекспіра поділяють на 3 частини:

1) сонети 1-126 – присвячені  юному другові;

2) сонети 127-152 – присвячені "смаглявій леді";

3) сонети 153-154 – заключні , їх тема – радість життя.


Таке тематичне розподілення поезій доводить, що Шекспір вніс нові теми у жанр сонета. Адже до нього сонети присвячувалися лише коханню , а не дружбі.

2. Словникова робота


3. Тематика сонетів.

Які теми порушує у своїх сонетах Шекспір?

Провідні теми:

- оспівування образу коханої жінки;

- оспівування чоловічої дружби (під впливом філософії Платона);

- осмислення творчості як пам’‎ятника (вплив Горація);

- оспівування повноти, бурхливості й пристрасності земного кохання (вплив Сапфо);

- зображення трагізму самотності людини в дусі ренесансного ідеалізму

Його сонети побудовані на антитезі та уособленні, також на такому художньому засобі, як  анафора.

Центральними образами 154 шекспірівських сонетів є ліричний герой, його молодий друг і кохана, яку прийнято називати Смаглявою леді. Тематично сонети вражають своєю різноманітністю, але переважно вони присвячені темам дружби, кохання, ревнощів та роздумів ліричного героя про сенс буття.


4. Таємниці шекспірівських сонетів. 

Хто оспіваний у сонетах Шекспіра під образом Смаглявої леді та "юного друга"?

        Два провідні образи сонетів Шекспіра, - образ Смаглявої леді та «юного друга» ліричного героя викликали в шекспірознавстві чергову низку гіпотез. Образ прекрасного юного друга дослідники розкодовують як об’‎єднання рис двох реальних людей, що були сучасниками Шекспіра - лорда Саутгемптона, 19-річного графа Генрі Різлі та майбутнього лорда-камергера при дворі короля Якова і юного Вільяма Герберта, графа Пемброка. Хто з них більше вплинув на Шекспіра, залишається загадкою. Розглядаючи сонети як автобіографічні твори, дослідники впродовж ХІХ-ХХ століть висловлювали різні здогадки. Парадоксом, який залишається нерозкритим до сьогодні, залишається той факт, що зі 154 сонетів 126 присвячено юному другові й лише 26 - Смаглявій леді. 



        Ким була кохана Шекспіра - не відомо. Так, наприкінці ХІХ століття особливо популярною була версія, нібито за образом Смаглявої леді приховується придворна дама Єлизавети І Мері Фіттон. Уже в наш час, у 1973 році, англійський історик А. Роуз висунув нову гіпотезу, згідно з якою прототипом Смаглявої леді була донька придворного музиканта італійця Б. Бассано Емілія, одружена з Вільямом Ланьє, батько якого також був музикантом при королівському дворі. Сучасний український шекспіролог М. Габлевич вважає, що образ Смаглявої леді написаний, насамперед, як виклик тогочасним канонам, а, як відомо, антиканон має бути гіперболізованим, щоб бути переконливим. Через це абсолютна приземленість образів, що характеризують кохану ліричного героя (самого поета), дає підстави сумніватися, що в сонеті 130 ми маємо справжній портрет цієї жінки.)

5. Робота над текстами сонетів Шекспіра



6. Прослухайте аудіотекст



Сонет 116

Сонет 130


Д/з 1.Опрацювати матеріали блогу, сторінки підручника, автор Ніколенко О.(с. 130-133)
2. Виконати письмово завдання №1
3. Вивчити сонет Шекспіра  напам'ять(на вибір №66 або №130 або №116)

Використана література: 
- відкриті інтернет джерела;
- інформаційні картки С. Пшеничної, О.Залізницької, О.Захарової, Л.Малєєвої













неділя, 6 лютого 2022 р.

 7  клас

Тема. Олександр Грін. "Пурпурові вітрила". Асоль та Грей. Символіка образу пурпурових вітрил. Образи-символі у творі. 

Завдання:
1.   Біографія О. Гріна.

      ⬇️ Біографія О. Гріна

2.  Перегляньте буктрейлер до роботи. 

                 

3. Оскільки у вашому підручника немає тексту, то рекомендую прочитати тут 

       О.Грін "Пурпурові вітрила"

4. За бажанням можна прослухати аудіокнигу "Пурпурові вітрила".


5. За зразком складіть паспорт твору.


6. Аналіз твору.

            У «Пурпурових вітрилах» Грін змальовує невідому країну, якої не існує, та героїв, що мають незвичайні імена. Проте це не чарівна казка про Золушку, котрий принц приніс хрустальний черевичок. Ассоль дочекалася діва, бо вона так вірила у свою мрію і ніколи не відмовлялася від неї, хоча й терпіла злідні та насмішки. Письменник утверджує думку про те, що треба завжди сподіватися на краще, не втрачати мужності та надії.

            Письменник утілив у творі думку про пошуки ідеального світу, де живуть сильні й красиві герої, здатні боротися за свою мрію та знаходити рідних за духом людей. Головний герой повісті Ґрей зробив те, про що всю життя мріяв сам письменник, став капітаном і подарував казку своїй коханій. Твір «Пурпурові вітрила» просякнуте світлою вірою в те, що людина може створити справжнє диво своїми руками. Письменник К. Паустовський сказавши про цю повість: «Світ героїв Гріна здається нереальним лише людині, ніцій духовно».

                     Сюжет і композиція “Пурпурові вітрила”

Експозиція. Розповідь про дитинство Ассоль та Грея

Зав'язка. Пророкування, мрія, яку подарував Ассоль Егль

Кульмінація. Грей готує пурпурові вітрила для корабля “Секрет”

Розв'язка. Корабль з пурпуровими вітрилами у бухті Каперні

7. Характеристика героїв

            Одного разу Егль, казкар, пророкував Ассоль, що коли вона виросте, за нею припливе принц на білому кораблі з пурпуровими вітрилами. Ассоль, романтична й піднесена натура, вірити у пророцтво Єгля. Через риси характеру, незрозумілого місцевими мешканцями, Ассоль вважають дивною, мало не божевільною дівчиною.

·        У яких умовах формувалася Ассоль?

·        Чому люди вважали її божевільною?

·        Розкажіть про відносини Ассоль і батька.

·         Схарактеризуйте моральні якості Ассоль

·        Як Ассоль несла свою мрію крізь темний і брутальний світ?

·        Які головні події позначили дитинство Ассоль і підготували дівчинку до зустрічі з казкарем Еглем?

·        Прочитайте опис портрета Ассоль під час зустрічі з Еглем.

·        Як Ассоль сприймає своє спілкування зі казкарем?

·        Прочитайте опис портрета Ассоль очима Грея.

            Головний герой «Пурпурових вітрил» Артур Грей з детства був доброю, жалісливою дитиною. Він небайдужий до інших та гостро відчуває чужий біль. Грей — сміливий, рішучий і цілеспрямований парубок. Сам він із заможної батьківщини завжди був щедрим для нужденних людей.

У 15 років Артур Грей втік з дому та влаштувався юнгою на корабель. Він звик добиватися своєї мети, тож через деяку годину перетворився на справжнього моряка. У нього тонка, піднесена душа. Ставши господарем свого корабля, Грей перевозить лише обрані вантажі.

Артур Грей — самостійна та рішуча людина. Він розуміє, що дива треба робити власноруч. Його девіз такий: «Якщо чогось прагнеш — зроби це сам».

·        У яких умовах формувався характер Грея?

·        Чому він ріс одиноким?

·        Які книги та картини любив Грей? Як вони вплинули на його уявлення?

·        Назвіть епізоди з життя Грея – хлопчика, у яких виявилися його людські якості?

·        Ким у детства мріяв стати Грей? Чому?

·        Як він ішов до своєї мрії? Які випробування здолали?

·        Яка була душа у Грея? Як про це каже автор?

·        Як Ґрей ставився до своїх батьків, особливо до матері?

·        Як Ґрей ставився до простих людей, до моряків?

·        Як люди сприймали Грея? Наведіть приклади з тексту.

·        Чому Ґрей жив у своєму власному вигаданому світі?

8.  Словникова робота

Пурпуровий колір – який він?

Перша назва твору «Червоні вітрила» була досить революційною. Письменник вирішивши змінити назву на «Червоні вітрила ». Українською мовою «червоний » колір перекладається як червоний, яскраво – червоний.

Пурпуровий колір – темно – червоний або яскраво – червоний; багряний

8. Символіка до твору.


Підсумки

Людина може створити справжнє диво своїми руками

Д/з №1
📌Опрацюйте завдання блогу
📌Виконайте письменно за зразком завдання № 7 – схарактеризуйте героїв твору.
- читаємо повість.

Д/З №2  Складіть сенкан, використовуючи хмари слів.





Для допитливих

Фільм "Пурпурові вітрила" (1961)
"Пурпурові вітрила" очима дітей, (пластилінова історія).









середа, 24 лютого 2021 р.

 7 клас

Матеріали до вивчення  А.Конан-Дойла "Пістрява стрічка".

1.  Біографія. Хронологічна таблиця.⬇️

Артур Конан Дойл

2. "Пістрява стрічка" читати текст повністю.⬅️

3. "Пістрява стрічка".. Аудіокнига. 


4. Виконай вправу у  Learningapps ⬇️

Фільм  "Пістрява стрічка"





неділя, 21 лютого 2021 р.

 11клас

Матеріали до уроку №1, №2


1. Короткі біографічні відомості


 

Цікаво!
3. Конкурси-фестивалі на честь Хемінгуея.
Конкурс двійників проходить у межах традиційного фестивалю у Флориді, який відбувається на честь дня народження письменника – 21 липня. Конкурс проводять з 1981 року.   Учасники фестивалю змагаються не тільки у схожості з Гемінґвеєм, але й у його улюбленій забаві – рибальстві на блакитних марлінів. Крім того проходять літературні читання та конкурс оповідань, який судить онука письменника – Лоріан Гемінґвей.
учасники 2013 р.




















Урок №2


Д/З
Урок 2
Виконай завдання в зошиті №1-2
№1                    

№2 відповідь обгрунтуй


Фільм "Старий і море"





Мультфільм