8 клас

Дистанційне навчання із зарубіжної літератури 

Тема: ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ століть.

Антуан де Сент-Екзюпері. "Маленький принц". Людські взаємини, моральні цінності в казці-притчі "Маленький принц".

Епіграф:          Звідки я родом? 

                         Я родом з дитинства, як з будь-якої планети.

              Антуан де Сент-Екзюпері

                                                                      
                                                 Завдання: 

   1. Опрацювати біографію письменника за підручником (Ніколенко О, ст. 216-217) 

Антуан Марі Жан-Батіст Рожер де Сент-Екзюпері (народився 29 червня 1900, Ліон, Франція - безвісти пропав 31 липня 1944) - французький письменник і професійний льотчик.

   2. Занотувати у робочий зошит головні відомості про Екзюпері.  

3. Краще зап'ятати біографію Екзюпері вам допоможе відеопрезентація

День в історії. Загадкова смерть Антуана де-Сент Екзюпері

      4. Прочитати повість-казку "Маленький принц" за   підручником (с. 217-231)

     5. За бажанням - прослухати аудіокнигу "Маленький принц"

    6. Теорія літератури.

Доведемо, що твір Антуана де Сент-Екзюпері - це філософська казка-притча.

«Маленький принц» - це філофофська казка-притча:                                  

• казка, тому що в ньому розповідається про фантастичні події;
• притча, тому що має яскраво виражений повчальний характер, має мораль;
• філософська, тому що в ньому розглядаються «вічні» проблеми: любові, дружби, життя, смерті.

7. Поміркуємо над назвою твору

• Які асоціації, почуття вона викликає?

(Перша асоціація — з казкою, адже саме там головні герої — принци та принцеси. Але розмірковуючи над назвою, можна піти далі: принц у народній казці — це втілення шляхетності, ідеалу людини. Отже, назва "Маленький принц" може бути сприйнята і як авторський пошук ідеалу, його розвиток, зростання, і як туга за втраченою людством шляхетністю почуттів, вчинків, і як заклик стати на захист цих ідеалів. Сама вже назва, "Маленький принц", створює образ чогось неймовірно тендітного, беззахисного, викликаючи почуття ніжності й легкого смутку.)

• Як ви гадаєте, кому адресована казка: дітям чи дорослим? Чому?

 (Дорослим і дітям. Дорослі створюють усі проблеми, що існують у світі. Але вони ще й відповідають за дітей, яких треба виховувати.)

    8. Знайомство із головним героєм.                                                                                   

                 

 Не випадковим стало зображення головного героя дитиною, так як саме дитяче сприйняття світу, на думку автора, найбільш гармонійно вписується в модель Всесвіту. Дитина, багато не знає, тим не менш, володіє часом більшою мудрістю і прозорливістю, ніж більшість дорослих людей. Дану ідею автор підкреслює неодноразовими фразами Маленького принца «Дорослі — дивний народ».

                                                                                                                                 

                                                                              Філософські думки маленького героя стали цитатами, дороговказами для читачів та митців різних видів мистецтва. Ось наприклад, про здатність відчувати і мати почуття автор у творі вустами свого героя говорить:"Найголовніше очима непобачиш. Пильне лише серце". Стає зрозуміло, що корисно читати цей твір дорослим, які частенько забувають за постійними клопотами, буденними справами, чим живе серце.               

  Проте скоро стає зрозумілим, що кроки пізнання стосуються не лише хлопчика-мандрівника, адже він міркує вголос, робить висновки і навіть , ставлячи питання, дає уроки всім, з ким зустрічається. 

   В житті кожного є принципи, обов'язки, цінності. 

У Маленького принца вони теж є і він розповідає про себе.Маленький принц розповідає наче звичайні, буденні речі, проте не кожна доросла людина рідко замислюється над необхідністю кожного дня "очищувати душу": працювати над викоріненням злих помислів, темних думок, заздрості, егоїзму тощо. Маленький принц бореться з баобабами, що символізують ці вади. Це справжня, ретельна і наполеглива праця - працювати на своїй планеті, а значить над досконалістю своєї душі. Це так повчально для кожного!

                                                                                               Звідки з'явився в пустелі Сахарі Маленький принц? Він розповів льотчику-автору про планету б-612.     
Місце, де ти народився завжди буде значиме і рідне. Немає різниці, якого розміру планета. Головне - вона твоя!

Якщо розглянути планету в значенні співвідношення зі Всесвітом і вічністю, отримаємо ще одне значення. Кожна людина у Всесвіті - це планета, зірка, доля.

     Образ Маленького принца — образ самотньої людської душі. Він втілює в собі всі кращі риси, які можуть бути притаманні людині — відкритість, чистота, піднесеність над матеріальним, мудрість. Йому ще треба пізнати себе, знайти друзів, зрозуміти світ. Це чутлива і мрійлива дитина, яка любить спостерігати заходи сонця, переживає про долю примхливої квітки і вірить, що йому ще багато чого треба пізнати.

     9. Схема подорожі Маленького принца

  10. Перевіримо, чи був ти уважним читачем, складаємо пазл

https://learningapps.org/view6860091

   11. Поміркуємо.

-Які, на вашу думку, повчальні моменти містить казка – притча?

(письменник прагне переконати людей, що головне – це їхні душі, ставлення до матеріальних та моральних цінностей. Треба любити життя, людей і ти будеш щасливим).
-Які цінності людського життя захищає автор?
- Як стати щасливим на своїй планеті ?
- Чого не вистачало Маленькому принцові?
- Чи пов’язаний зміст казки з подіями, що відбуваються у світі?

Отже, в зошиті повинно бути:

1. Тема, епіграф уроку.

Д/З 1. Виписати «Топ-10 цікавих фактів» про життя і творчість письменника.

2. Читаємо повість-притчу "Маленький принц".

3. Схема маршруту Маленького принца.

Для  допитливих:

Відеопрезентація. Біографія Екзюпері

https://www.youtube.com/watch?v=HvjGpEeOni8

Пісочна анімація за мотивами Е.Сент-Екзюпері "Маленький принц"

Фільм 

Мультфільм